Z uwagi na nieśmiałość dziecka trudno jest ocenić czy posiada słownictwo i wiadomości o otaczającym świecie na poziomie adekwatnym do wieku. Rozwój intelektualny dziecka wydaje się być prawidłowy. X jest bardzo samodzielna, sama korzysta z toalety, myje i wyciera ręce, nigdy nie prosi o pomoc w tym zakresie.

Rodzic (opiekun prawny) zobowiązany jest do wskazania we wniosku, w jakim celu ma zamiar użyć opinii – załącznik nr 1. 4. Opinię przygotowuje się w terminie 7 dni od wpłynięcia do sekretariatu szkoły pisemnego wniosku o jej sporządzenie. 5. Opinia zostaje przygotowana w dwóch egzemplarzach, z czego jeden pozostaje w

Od rozpoczęcia rosyjskiej inwazji pojawiło się zdecydowanie więcej zapytań i wątpliwości, których wyrażeń powinniśmy używać - "w Ukrainie" i "do Ukrainy" czy "na Ukrainie" i "na Ukrainę". Rada Języka Polskiego w swojej najnowszej opinii rozstrzyga, które są zauważa Rada Języka Polskiego (RJP), wciąż napływają do niej i do jej członków pytania w sprawie właściwego użycia przyimków z nazwą Ukraina. Na stronie RJP pojawiła się właśnie opinia rozstrzygająca poprawność użycia tych wyrażeń. "Choć oba typy połączeń (zarówno 'do Ukrainy' / 'w Ukrainie', jak i 'na Ukrainę' / 'na Ukrainie') są poprawne, to zachęcamy, by posługiwać się (szczególnie w tekstach oficjalnych) konstrukcjami pierwszego typu" - czytamy w jej formy używać - "w Ukrainie" czy "na Ukrainie" Jak czytamy w opinii, zwyczaj używania przyimków "na" i "do" nie tylko w odniesieniu do Ukrainy, ale generalnie nazw niektórych bezpośrednich i pośrednich sąsiadów Polski, ukształtował się bardzo dawno, w czasach gdy granice państw oraz poczucie wspólnoty państwowej były zupełnie inne niż dziś. "Stanowi on relikt dawnej rzeczywistości, nie jest zaś przejawem kwestionowania suwerenności Ukrainy, Litwy, Łotwy, Białorusi, Słowacji ani Węgier" - czytamy w zwyczaj to jedno, ważny jest jednak jego obecny odbiór. "Biorąc pod uwagę szczególną sytuację i szczególne odczucia naszych ukraińskich przyjaciół, którzy wyrażenia 'na Ukrainie', 'na Ukrainę' często odbierają jako przejaw traktowania ich państwa jako niesuwerennego, Rada Języka Polskiego zachęca do szerokiego stosowania składni 'w Ukrainie' i 'do Ukrainy'. (...) Przyimki 'w' oraz 'do' są zalecane szczególnie w języku publicznym (urzędowym, prasowym) i w tych kontekstach, w których moglibyśmy zastąpić słowo 'Ukraina' wyrażeniem 'państwo ukraińskie'. Piszmy więc 'wizyta prezydenta w Ukrainie', a nie 'na Ukrainie'. Lepiej pisać o wojnie 'w Ukrainie' niż 'na Ukrainie', choć druga wersja też nie jest niepoprawna" - podkreśla Rada Języka swojej opinii przedstawia też statystyki użycia w tekstach prasowych konstrukcji "na Ukrainie" i "w Ukrainie" od początku 2022 roku. I choć ta pierwsza wciąż zdecydowanie przeważa, ale składnia "w Ukrainie" od pierwszego dnia rosyjskiej agresji "wzrosła lawinowo". Rada apeluje do ukraińskich przyjaciół oraz "wszystkich zwolenników rewolucyjnych zmian", by uszanowali zwyczaje językowe tych Polaków, którzy będą używać formy "na Ukrainie", bo nie jest to wyraz lekceważenia. Co więcej, wskazuje, że wciąż słyszymy ukraińską wersję "на Україні", tak od przebywających w naszym kraju uchodźców wojennych, jak i widać ją w ukraińskich gazetach i portalach. "Zmiany w języku zachodzą powoli, nie tylko w polszczyźnie" - podkreśla "w" czy "na" - inni sąsiedzi PolskiRada Języka Polskiego zaleca takie same połączenia z nazwami innych krajów sąsiadujących z Polską, jak Białoruś, Litwa, Łotwa, Słowacja, a także Węgry. "Wszystkie one mają potwierdzenie w źródłach historycznych z przyimkami 'w' oraz 'do', nawet 'do Węgier' i 'we Węgrzech'. Takie połączenia można akceptować i dziś, choć obywatele tych państw na ogół nie protestują przeciw polskiemu przyimkowi na" - czytamy w zdjęcia głównego: Shutterstock

^{Myślę, że taka przykładowa opinia, jedna z wielu napisanych przeze mnie, może pomóc i rozwiać wiele wątpliwości. Dane osobowe uczennicy zostały zmienione. Opisywane problemy dydaktyczne i wychowawcze są prawdziwe. W wyniku kolejnego badania w poradni, dziewczynka dostała orzeczenie o niepełnosprawności intelektualnej w stopniu lekkim.}

Informacja o dzieckuSylwia Wiśniewska. ZgierzOpinia wychowawcy o uczniuAlicja Pieńkowska. WarszawaOpinia o uczniuAnna Kiernożycka. OlsztynOpinia o uczniu z autyzmem w normie intelektualnej - wydana na wniosek rodzicaIwona Zima. DębicaOpinia wychowawcy o sytuacji szkolnej uczniaJustyna Fryszkowska. KoninOpinia o dzieckuNatalia Klas. LuzinoOpinia o dziecku przedszkolnym, przykładKornelia Subocz. KołobrzegOpinia o uczniu - klasa 8, autyzm, niepełnosprawność w stopniu umiarkowanym, niedowidzenie, niedosłyszenieMarta Guzińska. WarszawaOpinia o uczniu - klasa 7, niepełnosprawność w stopniu umiarkowanym, autyzmMarta Guzińska. WarszawaOpinia o uczniu z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnegoLila Sławecka. ZambrówOpinia o dziecku z głęboką niepełnosprawnościąMalwina Stolarczyk. MorągOpinia wychowawcy o uczniu na prośbę MOPSuKatarzyna Piwowarczyk. SuchedniówPrzykładowa opinia o dzieckuMarta Lankamer. BlachowniaOpinia o dziecku sześcioletnim na prośbę sąduJoanna Dominiczak. OlsztynOpinia o uczniuEleonora Zaleska. OławaOpinia o uczniu do poradniAneta Majewska-Bednarek. OlesnoPrzykładowa opinia wychowawcy klasy o dziecku przedszkolnymAneta Ziółkowska. TrzeszczanyIntegracja sensoryczna - ocena funkcjonowania ucznia klasy IIEdyta Maścidło-Sączawa. RzeszówInformacja na temat funkcjonowania uczennicy w środowisku szkolnym sporządzona na prośbę rodziców w celu przedłożenia w Poradni Psychologiczno-PedagogicznejAneta Dulbińska. CzęstochowaOpinia wychowawcy o dziecku uczęszczającym do oddziału przedszkolnego 3-4-latkówSylwia Grabas. KidałowiceOpinia pedagoga szkolnego o funkcjonowaniu ucznia w szkole oraz przejawianych trudnościach w nauceIzabela Jarosz. CieniawaUzasadnienie oceny dopuszczającej z języka polskiegoMagdalena Baranowicz. LegnicaUzasadnienie oceny celującej z języka polskiegoMagdalena Baranowicz. LegnicaPrzykładowa opinia dla dziecka z problemami mowyMartyna Marszałek. GłogówOpinia o dziecku trzyletnimJoanna Herzyk. Górki WielkieOpinia nauczyciela przedszkola o dziecku YAneta Kicka. KosewoOpinia nauczyciela przedszkola o dziecku XAneta Kicka. KosewoOpinia o uczniu na potrzeby badania w PPPMaria Brudek. NiedźwiedźOpinia o uczniu na potrzeby Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej wydana przez wychowawcęAnna Ciepał. ŁobzówOpinia o uczniu na potrzeby Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej wydana przez nauczyciela zajęć korekcyjno-kompensacyjnychAnna Ciepał. ŁobzówOpinia dla potrzeb Poradni Psychologiczno PedagogicznejMarzena Staniszewska Rubacha. ŁódzOpinia o uczniuMarta Jarocka. GdańskOpinia o dziecku do poradni Psychologiczno-PedagogicznejAleksandra Tarłowska. KoninOpinia o dziecku wydana na prośbę rodzica do Poradni Psychologiczno-PedagogicznejPatrycja Mika-Dolecka. RybnikOpinia o uczniu szkoły średniej - sąd - wydział kuratorskiAnna Wróblewska-Drabik. LegnicaOpinia wychowawcy o uczniu kierowanym do Poradni Psychologiczno-PedagogicznejJoanna Gontarz. WarszawaOpinia o uczniuMarzena Radziak. KrakówOpinia o dzieckuKarolina Janaczyk. KoszalinOpinia o dziecku 5-letnimBeata Knyt. WarszawaOpinia o dzieckuBeata Knyt. WarszawaOpinia nauczyciela o dziecku - 2Magdalena Gałężewska. PaulinowoOpinia nauczyciela o dziecku - 1Magdalena Gałężewska. PaulinowoOpinia o uczniuEwa Osipiak. Dąbrowa GórniczaOpinia końcowa o dziecku 5 letnimNatalia Słomkowska. GdańskOpinia o uczniuAnna Wojncika. DomosławiceOpinia o uczniu z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanymJoanna Baranek. MiechówInformacja o sytuacji dydaktycznej i wychowawczej dzieckaMonika Madej. WałczInformacja o funkcjonowaniu dziecka w przedszkoluAnna Ziniewicz. WarszawaOpinia nauczyciela o dziecku z zaburzeniami integracji sensorycznej dla Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej - przykładAgnieszka Bukowska. GostkowoOpinia nauczyciela biologii i chemii odnośnie ucznia sprawiającego problemy wychowawcze na lekcjiJoanna Konopka. KrempachyOpinia o uczniu do MOPSLucyna Wójtowiec. MyśleniceOpinia u uczniu - wzórJustyna Nowak. AnnopolOpinia o uczniu kierowanym na badania w Poradni Psychologiczno-PedagogicznejDominika Hilska. Piotrków TrybunalskiOpinia nauczyciela o dziecku kierowanym na badania w Poradni Psychologiczno-PedagogicznejAneta Kicka. KosewoCząstkowa diagnoza z funkcjonowania ucznia z Zespołem AspergeraKrzysztof Nowodzielski. BartoszyceOpinia o uczniu zdolnymIrmina Buksak. MirkówUczeń zdolny - przykładowa opiniaJolanta Fortuna. StrykówOpinia nauczyciela dotycząca funkcjonowania dziecka w przedszkolu na prośbę rodzica - autyzmMarta Komsta. RadomInformacja o dzieckuJoanna Janowska. ŁaskInformacja o dziecku 4-letnimEmilia Dobrogosz-Sosnowska. PiastówInformacja o dziecku 3-letnimEmilia Dobrogosz-Sosnowska. PiastówOpinia o dziecku z upośledzeniem umysłowymMarta Czaban. SupraślOpinia nauczyciela wychowawcy o uczniuKatarzyna Formella-Mielewczyk. CewiceOpinia pedagogiczna o uczniuEdyta Żebrowska. KrasnystawOpinia o dziecku - wydana na wniosek kuratora zawodowegoMagdalena Zajączkowska. ŁaskOpinia o dziecku - wydana na wniosek rodzicaMagdalena Zajączkowska. ŁaskOpinia pedagogiczna o dzieckuAnna Krzeszewska. GłownoOpinia o dziecku 5-letnim do Poradni Psychologiczno-PedagogicznejKatarzyna Wielgus. WrocławOpinia o uczennicy do poradni psychologiczno-pedagogicznejJoanna Świgost. WałbrzychPrzykłady opinii wychowawcy klasy o uczniuAgnieszka Majewska. ToruńOpinia o uczniu dla psychologa szkolnegoJoanna Okuń. PiaskiOpinia o uczniuJoanna Okuń. PiaskiInformacje o dziecku w oddziale przedszkolnymBożena Regiec. Sromowce NiżneOpinia o uczniu klasy II Szkoły Przysposabiającej do pracyJoanna Stępniewska. WarlubieOpinia wychowawcy o dziecku - oddział przedszkolnyAleksandra Gajewska. Oława0pinia o uczniuKarolina Cichowska. Biała PodlaskaOpinia o dziecku przedszkolnymDorota Kubisa-Skalska. SiewierzOpinia o uczniuAnna Płoskonka - Olszewska. ŻywiecOpinia o dzieckuKatarzyna Pękala. WojkowiceInformacja o dzieckuAnna Kaczmarek. OlsztynInformacja o dziecku dla potrzeb sąduIwona Junger. Strzelce OpolskieWielospecjalistycza ocena ucznia upośledzonego w stopniu umiarkowanymMałgorzata Majda. JaraczewoOpinia o uczniu - rekomendacja do programu stypendialnego dla zdolnych uczniówAnna Nowak. Kędzierzyn-KoźleOpinia o uczniu (wyjeżdżającym do sanatorium)Anna Nowak. Kędzierzyn-KoźleOpinia wychowawcy o dziecku do poradniDorota Polichnowska. ChludowoOpinia do poradni Psychologiczno-Pedagogicznej dotycząca dziecka podejrzanego o mutyzm selektywnyMagdalena Wilk. Piekary śląskieOpinia nauczyciela o dzieckuBożena Truskolaska. ŁapyOpinia nauczyciela o dziecku przedszkolnymKornelia Subocz. KołobrzegOpinia o dzieckuEmanuela Chryc-Łuszczki. KłodzkoOpinia nauczyciela o dzieckuAnna Jelito. MszalnicaNagana wychowawcyLiliana Wójcik. SzufnarowaOpinia o dzieckuBożena Ochman. ChorzówProjekt opinii o wychowanku przedszkola specjalnego skierowanej do Poradni Psychologiczno-PedagogicznejMagdalena Goździelewska. KrągOpinia na temat funkcjonowania dziecka w szkoleEwelina Czerniak. MalanówOpinia wychowawcy o uczniuŁukasz Żurawski. Radoryż SmolanyOpinia o uczniu do sąduŁukasz Żurawski. Radoryż SmolanyOpinia wychowawcy o uczennicyAneta Tomczak. ŻychlinOpinia o uczniu - nauczanie indywidualneAgnieszka Marszalik. PcimOpinia o uczniuAgnieszka Marszalik. PcimOpinia o uczniuAnna Szkudlarek. LubońOpinia o uczniu z głęboką niepełnosprawnością intelektualnąHanna Chmurzyńska, Anna Słowy - Lemańczyk. ŚwiecieOpinia o uczniu do sądu - wzórNatalia Woźnica. Radomyśl nad SanemOpinia o uczniuMarta Miler. OświęcimPrzykładowa opinia o uczniu zdolnym - szkoła ponadgimnazjalnaAgniszka Wysocka. SzczecinekOpinia o uczniu - przykładAnna Zawada. Zamość

. 624 435 41 505 777 140 284 127

opinia o uczennicy do sądu